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尹双:关于本科生专业思想稳固的几点思考

  发布时间:2024-05-20   动态浏览次数:10

本科生专业思想稳固对专业内涵建设有着举足轻重的作用,个人认为稳固学生专业思想可以从以下几个方面入手:

第一,加强专业内涵宣传。依托实际课堂教学、本科生导师制、本科生进科研团队、本科生学科竞赛等学习和实践活动,有计划、有目标地向学生讲解专业内涵、培养方案、课程设置、就业方向、服务领域等,加强学生对专业的认识和了解。

第二,积极开展师生座谈会。本科生导师见面交流会,能充分发挥教师能动作用,实时掌握学生思想动态,解决学生主要学习难题,增进师生感情,促进学生的专业认知。系部专门组织活动,请教师向学生介绍专业课教师的研究方向和领域,展示最新科技研究成果,加深学生对专业课教师的认识和了解。引导学生理论和实践相结合,鼓励学生走进实验室开展科学研究实验,让学生在实践中了解专业。再者,引导学生合理安排作息时间,劳逸结合,抓重点,鼓励学生“走出去”,积极参与各类学科赛事,多参加聆听名师公开课、学术讲座(报告)等活动。

第三,依据不同年级学生特点,定期组织学生实地考察高新技术企业。在参观、走访过程中开拓学生视野,更新学生观念,强化学生的专业认知,更进一步深化学生对传统专业支撑新兴产业的认识和了解,更加坚定对国家在高科技新材料领域未来发展的信心。

——该文是尹双老师在太阳集团2138网址教职工大会上分享的本科生专业思想稳固的几点思考。

(文字:尹双;审核:郭广春)